7.3. Wnioski z badań

7.3.5. Odbiorcy działań: ich postrzeganie przez profesjonalistów a ich opinie o instytucjach kultury

(1) Badanie pokazało, że respondenci odczuwają brak różnorodnych instytucji kultury w swych miastach, ale przede wszystkim zwracają uwagę na jakość i standard infrastruktury, świadczące o jej poziomie cywilizacyjnym (np. na dojazdy, parkingi).

(2) Krytyce – często bardzo ostrej – odbiorcy poddają programy działań instytucji (osławione: w mieście nic się nie dzieje, dla ludzi nic nie ma).

(3) W ocenie profesjonalistów z kolei winę za marazm kulturalny ponoszą odbiorcy, których kompetencje kulturalne są zbyt niskie, a potrzeby nie rozbudzone przez inne agendy społeczne (głównie rodzinę i szkołę). Niemal wszyscy przebadani przedstawiciele instytucji deklarują prowadzenie edukacji kulturalnej (od poziomu elementarnego po specjalistyczny). Jednocześnie podkreślają olbrzymie braki w tej materii u odbiorców. Jednakże nie chcą dostrzec, iż może to świadczyć o ich braku skuteczności.

Rekomendacja: bez systemowych zmian w edukacji kulturalnej nie zmieni się model uczestnictwa w kulturze.


poprzedni rozdział